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　　讀書是一個人成長進(jìn)步的重要階梯，是一個民族傳承文脈、涵育精神的基本途徑。中華文明之所以延綿不絕、博大精深，與一代代中國人崇學(xué)尚讀的悠久傳統(tǒng)是密不可分的。正如習(xí)近平總書記指出，“書香是一種氛圍”，“人民群眾多讀書，我們的民族精神就會厚重起來、深邃起來”。這些年，“全民閱讀”被寫入黨的二十大報告、“十四五”規(guī)劃綱要，并連續(xù)12年被寫入《政府工作報告》，足見黨和政府的重視程度。全民閱讀大會迄今已舉辦四屆，第四屆以“培育讀書風(fēng)尚 建設(shè)文化強(qiáng)國”為主題，一語道出了全民閱讀對于文化強(qiáng)國建設(shè)的重大意義。文化強(qiáng)國之“強(qiáng)”最終要體現(xiàn)在人民的思想境界、精神狀態(tài)、文化修養(yǎng)上，這看似無形，實則有魂。文化要繁榮、國家要強(qiáng)盛、民族要復(fù)興，都離不開讀書帶給中國人的文化積淀和精神力量。深化全民閱讀活動，讓讀書真正成為一種生活方式、一種精神追求，用閱讀滋養(yǎng)人民的精神世界，就像混凝土對于高樓大廈的作用一般，澆筑出文化強(qiáng)國的穩(wěn)固地基，支撐起中華民族的巍巍精神大廈。

　　讀書是最基本的文化建設(shè)，時代呼喚閱讀，人民需要閱讀。行進(jìn)在全面推進(jìn)中國式現(xiàn)代化新征程上，我們要重視發(fā)揮全民閱讀養(yǎng)心志、育情操的重要作用，大力倡導(dǎo)愛讀書、讀好書、善讀書的風(fēng)氣，涵養(yǎng)全民族昂揚奮發(fā)的精神氣質(zhì)。“愛讀書”，就是對閱讀興致勃勃，好之樂之。身處快節(jié)奏、數(shù)字化的現(xiàn)代社會，很多人缺失一份讀書的心境，手機(jī)越刷越上癮，讀書卻如抽絲。我們要經(jīng)常性地做勸讀工作，多問一問“今天你讀書了嗎”，多講一講讀書求學(xué)的故事，多評一評讀書勵志的榜樣，引導(dǎo)人們靜下心來進(jìn)行慢閱讀、深閱讀，在閱讀中恢復(fù)健康的情緒、獲得心靈的釋放。“讀好書”，就是品讀經(jīng)典、精品，打下厚實的書底子。現(xiàn)在，生成式人工智能快速發(fā)展應(yīng)用，但它們是用來為人類服務(wù)的，而不是取代人類思考。要加強(qiáng)閱讀引領(lǐng)，開展好領(lǐng)讀、薦讀活動，引導(dǎo)人們讀古今中外第一流的書，自覺從中華文化寶庫和人類優(yōu)秀文明成果中汲取營養(yǎng)，守住我們的內(nèi)核和素養(yǎng)。“善讀書”，就是書山有路、讀書有法。隨性雜覽也好，鉆研攻讀也罷，適合自己的最佳。可以廣泛開展一些讀書分享活動，介紹一些文章大家的讀書心法，幫助大家掌握要領(lǐng)、學(xué)會讀書。

　　全民閱讀需要有大批好書可讀，出版物供給質(zhì)量直接關(guān)系閱讀質(zhì)量。圖書滯銷一直是出版業(yè)的一大痛點，有統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2019年至2023年圖書零售市場年銷量小于10本的圖書占比高達(dá)43.8%，5年間滯銷書品種數(shù)從89.9萬種增長至103.6萬種，這些圖書積壓在倉庫，難逃報廢、化漿的命運，令人痛心疾首。要從閱讀的上游入手，大力推動出版業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，營造良好的政策環(huán)境和市場環(huán)境，支持出版社培育優(yōu)秀編輯、優(yōu)秀作者和原創(chuàng)作品，做精內(nèi)容、拓寬渠道，推出更多有營養(yǎng)、有口碑的精神食糧。

　　全民閱讀還需要有便捷普惠的閱讀空間。比如各類公共圖書館、農(nóng)家書屋、城市書房、職工書屋、社區(qū)書屋等閱讀場所，這些陣地中有些利用率還不如人意，關(guān)鍵是要盤活用好，增強(qiáng)閱讀資源供給的精準(zhǔn)性、有效性，不斷改善閱讀條件，讓大家喜歡來讀書。比如實體書店，生存發(fā)展面臨諸多挑戰(zhàn)，需要切實支持實體書店堅守本位、融合經(jīng)營、創(chuàng)新發(fā)展，挖掘更多潛在的讀者、消費者，在偌大城市里葆有一片詩意之地。互聯(lián)網(wǎng)時代，閱讀方式正在發(fā)生巨大變化，特別是我國數(shù)字閱讀用戶規(guī)模達(dá)6.7億，內(nèi)容和形式更加豐富，也帶來碎片化、淺表化的弊端。我們應(yīng)加強(qiáng)對當(dāng)代社會大眾閱讀特點的研究，把數(shù)字閱讀和傳統(tǒng)閱讀更好結(jié)合起來，順勢而為，主動引導(dǎo)。讀紙質(zhì)書更接近閱讀的本質(zhì)，要守護(hù)和擴(kuò)大這個基本盤，引導(dǎo)人們多捧書卷，愛上紙墨書香。同時，積極發(fā)展數(shù)字出版、數(shù)字閱讀新業(yè)態(tài)，加強(qiáng)數(shù)字內(nèi)容資源和平臺建設(shè)，讓人們在數(shù)字終端上也能進(jìn)行有品質(zhì)的閱讀。

　　全民閱讀必須全民行動。閱讀只有走進(jìn)大眾，才能真正形成全民閱讀的生動格局；書香只有融入生活，才能構(gòu)筑起閱讀無處不在的書香社會。廣大黨員、干部是先鋒隊的一員，應(yīng)當(dāng)帶頭讀書學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)志，增長才干，做有文化素養(yǎng)的先鋒模范。兒童和青少年從小埋下讀書的種子至關(guān)重要，閱讀興趣和能力的培養(yǎng)須從娃娃抓起。書香校園、書香家庭、書香社會建設(shè)應(yīng)當(dāng)協(xié)同發(fā)力，把閱讀融入學(xué)校教育教學(xué)、融入家庭家教家風(fēng)建設(shè)、融入社會氛圍營造，讓老師、家長、社會各方面都來當(dāng)好孩子們閱讀的引路人，更好地讓孩子們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，快樂閱讀，健康成長。總之，要動員全社會都參與進(jìn)來，深入推進(jìn)全民閱讀進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)軍營、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)薄弱地區(qū)和重點人群的閱讀服務(wù)保障，發(fā)揮群團(tuán)組織、新聞媒體、閱讀推廣人、研究機(jī)構(gòu)等的作用，讓閱讀的陽光照亮每一處角落、每一個人。

　　坐落于北京王府井大街的商務(wù)印書館涵芬樓書店，傳下來兩副對聯(lián)，一副寫著“數(shù)百年舊家無非積德，第一件好事還是讀書”，另一副寫著“涵宇內(nèi)大智慧，與吾邦共芬芳”。涵養(yǎng)書香，就是涵養(yǎng)一個人的德性、一個民族的品格、一個時代的氣質(zhì)。當(dāng)神州大地閱讀蔚然成風(fēng)、書香馥郁芬芳之時，便是人民心靈豐盈潤澤、中華文化繁榮興盛之日。